‘프로젝트ZERO’는 학교의 교육력을 약화시키는 요인을 최소화하고, 학교가 받는 지원과 교육지원청이 추진하는 지원 사이의 간극을 ZERO화 한다는 고양교육지원청의 역할재구조화 사업이다. 이 프로젝트의 일환으로 추진되는 ‘찾아가는 퍼실리테이션 H.I.P.하게’는 학교교육공동체가 협력적 관계를 바탕으로 소통하는 과정을 통해 행복한 성장 Happiness In Progress을 경험하도록 지원하는 학교 맞춤형 찾아가는 회의 설계 역량 강화 코칭이다.

이번 협의회는 움직이는 연구소의 정민규 퍼실리테이터의 진행으로 퍼실리테이션을 활용한 다양한 사례를 공유하고 앞으로 진행될 학교별 지원 프로세스를 안내했다. 또한 이번 연수를 통한 우려와 기대를 나누며 학교내 변화를 만들어 갈 수 있는 역량 신장 방안에 대해 나누었다.

이 연수에 참여한 7개 학교의 담당자들은 ▲학교 대토론회 회의 설계, ▲온라인 교육과정 평가회 운영, ▲교직원의 협력적 회의 문화 조성, ▲학생자치회 회의 역량 강화 등 학교 상황에 맞는 주제로 한 달여 간 전문가의 코칭을 받게 된다.

참가한 냉천초등학교 곽충근 교무부장은 “학교 교직원간 서로의 다양성을 인정하고 함께 더 나은 대안을 만들어 가는 회의를 설계해볼 수 있을 것 같아 기대가 된다.”는 소감을 나누었다. 이에 고양교육지원청 생활인성교육과 허서윤 과장은“학교의 교육력을 최대한 발현할 수 있는 회의 문화 조성을 위해 ‘찾아가는 퍼실리테이션 H.I.P.하게’를 통한 지원을 아끼지 않겠다.”는 말을 전했다.